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化学科组简介

化学科组简介

    第三次全国教育工作会议,吹响了培养二十一世纪现代化建设需要的社会主义信任的号角。为了贯测第三次全教会的精神,省实化学科以学校精品意识作为提高质量的动力,转变教学观念,实施素质教育,培养学生“创新意识和实践能力”作为教学指导思想,为开创以学生为主体的教学局面,努力做好本职工作,使教学质量稳步上升,取得了高考、中考的优异成绩。

    本学科现任教师6人,化学实验员1人。学科教师队伍的特点:具有朝气,严于律己,团结互助,业务过硬,创新思想,勇于实践。

    实验室建设:有2个学生实验室,每个实验室可容纳56个学生上课。实验室设备完善,学习环境良好,其中一个实验室设置了多媒体教学设备,可开展计算机辅助教学课程及提供学生开展研究性学习等活动。另外有一个实验准备室,一个药物、仪器室,具备有中学化学实验所必需的药品和仪器,并每年适当更新实验设备,补充新的药品,适应新的教学要求。

    教学管理:本学科在广州市教研室的指导下,结合学校“以质立校”的观念来开展教学工作,具体做了以下几点:

   1.认真抓好教育理论的学习,提高教育教学理论水平。

   2.探索创新式教学模式,积极开展优秀教学设计活动。

   3.抓好常规教学工作,提高学生的化学素质。

  (1)抓好常规教学工作:

    ①认真钻研教材,教法,坚持集体备课,交流互相听课,加强分层教学辅导;②严格把好考试命题关;③坚持进行实验能力考试,注重培养学生的实验设计和动手能力;④根据中考、高考的改革要求,做好各阶段的备考工作;⑤定期做阶段性的教学质量和学生学习质量的分析;⑥抓好第二课堂教学工作,使课外活动系列化,各年级建立“实验科技小组”(高三除外)和“化学提高班”,在各周活动中,有计划结合新科技知识进行教学,有计划开展化学竞赛班的辅导工作,培养高素质的化学人才,结合学校、市教研室的活动设计、创立专题活动;⑦加强网络技术学习,掌握现代化每题辅助教学手段,请有关专业人员讲课,以新带老,开展互助互学活动,结合题型研究,设计并做出一些质量较高的教学软件;⑧在课堂教学和科组活动中坚持讲普通话。

   (2)提高学生的化学素质:

    ①激发学生学习化学的兴趣,培养他们的科学态度和钻研精神.②培养和发展学生的能力及创新精神,使他们能运用化学知识,解释和解决化学问题。③在学生比较系统地掌握化学基础知识和基本技能的同时,通过研究性学习活动,了解化学与社会、生产生活、科学技术等方面的密切关系及重要应用。教育学生关心环境、能源、卫生健康等与现代社会有着密切联系的化学问题。④结合学科特点,对学生进行辩证唯物主义和爱国注意教育,培养他们的社会责任感及勤奋、坚毅、合作的优良品德。


  

                    

 

广州市第七十九中学 Posted @2009年06月02日 16时49分  阅读(1160)  评论(0)  
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